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KW25: Arbeitsauftrag

Für alle die, die am Montag keinen Matheunterricht hatten, gibt es hier einen (kleinen) Auftrag. Wer am Mittwoch Unterricht hat, der bekommt dort den Arbeitsauftrag für diese Woche.

Lies den Text auf dieser Seite. Der Arbeitsauftrag steht ganz unten.


Wir haben uns jetzt so viel und so lange an den Rechnungen zu rationalen Zahlen abgemüht, dass es langsam genug ist. Deshalb widmen wir uns in den letzten drei Wochen noch einem geometrischen Thema — es wird um ebene Figuren wie Dreiecke und Vierecke gehen.

Los geht’s mit der Definition von kongruenten Figuren.


Arbeitsaufträge:

  • Schreibe den Merksatz zu kongruenten Figuren in dein Heft.
  • Bearbeite auf Seite 197 Aufgabe 1. Schreibe deine Ergebnisse so auf wie im Merksatz (z.B. $C\cong D$).
  • Such dir eine der Figuren aus Aufgabe 1 aus. Gestalte eine Collage (A4) mit kongruenten Kopien deiner Figur.
    • Die Anordnung der Figuren ist komplett dir überlassen!
    • Zeichne auf ein separates Blatt für deine Figur eine Schablone, die du ausschneidest und als Vorlage für deine Anordnung benutzt.
    • Wenn du nicht zeichnen oder kleben willst, erstelle deine Anordnung am Computer, z.B. mit PowerPoint.
    • (Bei einer „echten“ Collage würdest du alle Figuren einzeln ausschneiden und aufkleben. Das darfst du tun, musst es aber nicht. Zeichnen reicht.)
  • Schreibe einen Satz dazu auf, wie du die Position deiner Schablone bzw. deiner Figuren beim Erstellen der Collage geändert hast.
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KW24: Arbeitsauftrag

  • Lies dir auf Seite 191 die Informationen zu den Zahlbereichen durch.
  • Erstelle in deinem Heft eine Tabelle, in der du zu jedem Zahlbereich aufschreibst und jeder Rechenoperation einträgst, ob sie in dem Zahlenbereich ausführbar ist oder nicht.
Zahlbereich$+$$-$$\cdot$$:$
natürliche Zahlen $\mathbb{N}$nicht ausführbar, da $1 – 2 = -1$ ist.nicht ausführbar, da …
ganze Zahlen $\mathbb{Z}$
rationale Zahlen $\mathbb{Q}$
Nicht fertige Beispieltabelle.
  • Bearbeite die zwei Aufgaben in diesem Padlet, das ich erstellt habe. Ein Padlet ist ein Online-Dokument, in dem alle Teilnehmer gemeinsam an einem Dokument arbeiten können.
    • Ergänze im Padlet für jeden Zahlbereich eine Zahl, die noch nicht vorhanden ist.
    • Ergänze im Padlet zu jedem Zahlbereich eine eigene Aufgabe, bei der das Ergebnis eine Zahl aus dem jeweiligen Zahlbereich ist.

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Arbeitsauftrag KW22

Diese Woche lautet der Arbeitsauftrag

  • Seite 190 / 4, 5, 6
  • Seite 194 / 1, 2, 5

Lade deine Lösung im PDF Format bis zum 31.05. hier hoch oder schick sie mir per Email-Anhang.

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Arbeitsauftrag KW21

Der Arbeitsauftrag für diese Woche lautet:

  • Lies dir auf Seite 186 Aufgabe 1 mit Lösung durch und bearbeite
    • S. 187 / 2-4, 6
    • S. 188 / 8-9
  • Übe zu rechnen
    • S. 187 / 5
    • S. 188 / 7,10
  • Schreibe dabei jedes Geteiltzeichen $:$ als Bruch auf. Ein Beispiel findest du weiter unten.
  • Schreibe das Distributivgesetz (beie roten Kästen auf Seite 189) in dein Merkheft ab. Schreibe die Regel zur Division hier in einer zusätzlichen Version mit der Bruchschreibweise auf.
  • Lade deine Lösung bis Sonntag hier hoch oder gib ein PDF per Email ab.

Beispiel zur Schreibweise:
Schreibe in der Lösung der Aufgabe $$14:2-5$$ statt $$14 : 2 – 5 = 7-5=2$$ erst die Umwandlung in einen Bruch $${\large\bf 14:2}-5={\large\bf \frac{14}{2}} – 5 = 7-5=2$$ auf.

Die Notation einer Geteiltoperation $a:b$ als Bruch $\frac{a}{b}$ für irgendwelche rationalen Zahlen $a$ und $b$ ist so wichtig für die gesamte weitere Schullaufbahn, dass ich es zur Pflicht mache, jede Geteiltaufgabe in den Übungsaufgaben als Bruch zu schreiben.

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Arbeitsauftrag KW20

Der Arbeitsauftrag für diese Woche (11.05. – 17.05.) lautet:

  • Bearbeite auf Seite 185 alle Aufgaben.

Gib deine Lösung bis Sonntag hier oder per Email als PDF ab.

Ich habe eine Lösung geschrieben.

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Arbeitsauftrag KW19

Der Arbeitsauftrag für diese Woche lautet:

  • Bearbeite auf den Seiten 182/183 die Aufgaben 8-15.

Die Abgabe sollte bis Sonntag hier hochgeladen werden oder per PDF als Emailanhang erfolgen.

Am Mittwoch, 6.5. um 10:00 Uhr werde ich eine freiwillige Videokonferenz anbieten, um auf Fragen einzugehen.

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Arbeitsauftrag KW17

Die Aufgaben lauten wie folgt:

  • Lies im Buch auf den Seiten 180 bis 182 die Regeln zur Division rationaler Zahlen durch.
  • Übertrage alle roten Kästen unter der Überschrift Division rationaler Zahlen in dein Merkheft (der letzte rote Kasten befindet sich auf Seite 182 direkt über Aufgabe 5).
  • Löse auf Seite 182 die Aufgaben 5 und 6.
  • Gib deine Lösung als PDF-Datei bis Mittwoch, 29.04., hier ab.

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Arbeitsauftrag KW14

Die Aufgaben vom 30.03. lauten

  • S. 176 / Aufgaben 16 – 20
  • S. 179 / Aufgaben 2 – 4

Gebt eure Lösungen bis zu den Osterferien als PDF hier ab.

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Arbeitsauftrag KW13

Die Aufgaben vom 23.03., die ich per Email herumgeschickt habe, lauten

  • letzte Hausaufgabe vom 12.3. „AB Ordnen“ (siehe Email),
  • S. 175-176 / Aufgaben 3-8,
  • S. 176 / Aufgaben 9-12,
  • S. 176 / Aufgaben 13-15,21-22.

Abgabe eurer Lösungen bis Sonntag, 29.03., 23:59 Uhr

Abgabe als PDF ist hier möglich.

Lösungen

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Hausaufgabe KW11

  • Schreibe das unten abgebildete Tafelbild in dein Merkheft.
  • Fülle alle Lücken im Merkhefteintrag aus.
  • Bearbeite das ausgeteilte Arbeitsblatt vollständig. Oben links auf dem Arbeitsblatt steht „Ordnen B“.